Firmado el convenio entre el Ayuntamiento de Falces y la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario.
Este lunes 21 de enero, a las 12 del mediodía, el alcalde de Falces, Valentín García acaba de firmar un convenio de colaboración con el presidente de la Red Navarra de Aprendizaje y Servicio Solidario, Francisco Soto.
Este acuerdo supone que el Ayuntamietno apuesta por promover esta metodología y filosofía educativa que prentende implicar al alumando de la localidad en la mejora de la realidad local, buscando una ciudadanía activa, solidaria y con espíritu crítico ante la desigualdad: “El mundo no es así. El mundo se puede mejorar”.
En palabras del Alcalde. “Contar con unas 200 personas más, (el alumnado del Colegio Público Álvara Álvarez), supone que aumentamos el número de vecinos y vecinas que se implicarán en hacer de nuestro pueblo un mundo más equitativo, respetuoso, tolerante y empático con los demás. En lugar de hablar de una juventud no participativa y despreocupada, busquemos medios para procurar lo contrario”.
Por su parte, el Presidente de la Red Navarra de AySS mostró su agradecimiento al Ayuntamietno por compartir sus objetivos y por apoyar al centro educiativo y a las demás entidades sociales locales en su trabajo por aplicar todos los aprendizajes en la mejora de la realidad social, cultural y medioambiental. “El Ayuntamietno de Falces ha sido pionero y se ha convertido en un ejemplo para que otros ayuntamientos, incluidos los pequeños, sigan esta vía de implicación con la innovación de la educación en sus centros escolares y en sus entidades sociales”.
El primer efecto de este acuerdo es la convocatoria de ayudas económicas para que el colegio de la localidad diseñe y realice cuatro proyectos de AySS dirigidos a la mejora de Falces. La red navarra impartirá una sesión formativa y asesorará al profesorado en el proceso de implementación de los mismos. Todo esto en un centro escolar que se distingue por su compromiso con la innovación pedagógica y que ya tiene una amplia cultura de trabajo en este tipo de metodología del AySS.